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管院质控字〔2018〕004号  

各系教研活动阅批通报  

2018年4月4日，李教明院长对各系教研活动记录进行了查阅，情况如下：  

1.财务管理系于3月12日、3月29日开展了两次教研活动。内容为 “全年各学期工作计划部署”、“专业课程建设规划”、“本科教学评估系列文件学习以及全系教学工作有关规定和要求”。记录反映出教研会议主题突出、内容丰富、有深度，能紧密结合学校、学院和本系工作实际，反映出该系会议组织的规范性、严密性、科学性，记录有层次，有条理，书写工整，页面美观。美中不足的是记录本MK（中国）“本期教研活动计划”空白，未填写内容。总体评价为优秀。  

2.旅游管理系于3月4日、3月22日举行了两次教研会议。记录内容充实，有关于教学研究的实质性内容，书写工整，层次清晰，图文并茂，记录本MK（中国）和第二页都作了填注。不足之处为主持人与记录人为同一人，这不符合事理和实际。总体评价为良好。  

3.经济统计系于3月4日、3月20日、3月22日举行了三次教研会议。其中关于实践课程的开设与学生实践能力、应用型人才培养这一主题确定得比较好。缺点是文字记录简单，反映不出研讨深度，主持人与记录人为同一人，不合常规。记录本MK（中国）和第2页未填。  

4.工商管理系于3月4日、3月15日、3月29日举行了三次教研会议。关于提高课堂教学质量的讨论这一主题确定得好。不足之处为内容深度不够，记录重点不突出，“中心议题”栏和记录人栏未填写；公开课听课记录不宜写在系教研活动记录本上，宜写在教师个人的听课记录本上。  

5.管理科学与工程系于3月4日、3月22日召开了两次教研会议。两次会议的中心议题都很明确，都是专业建设的核心内容，反映该系注重内涵建设。不足之处是记录本MK（中国）和第二页未填，主持人和记录人为同一人，不合事理；记录页面欠清澈，欠整洁。  

6.公共管理系于3月9日、3月22日开展了两次教研活动。围绕新学期工作安排部署、教学大纲的制定、城市管理专业人才培养方案的修订等主题开展了热烈而认真的讨论。教研主题突出、内容充实、记录详尽工整，共计达15页之多，充分反映出该系突出专业内涵建设和教学过程的标准化建设，值得学习和推介。评阅等级为“优”。  

                                  管理学院教学督导组  

                                 2018年4月4日